Caça-palavras sobre o Egito Antigo

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ATIVIDADES COMPLEMENTARES

1.  Complete as lacunas abaixo de acordo com os conteúdos estudados em sala de aula:

a) O ______________ antigo se desenvolveu as margens do rio ________, que era utilizado para pratica da ________________ em suas margens. Tal atividade permitiu os egípcios tornarem-se sedentários.

b) A sociedade egípcia tinha posições sociais definidas pelo _____________, atualmente no Brasil é definida pela ________________ de uma pessoa.

c) Os egípcios acreditavam na ________________, ou seja, na vida após a __________. Por isso realizavam o processo de ______________________, para conservação dos corpos. No entanto só era realizado com os mais ricos, como o faraó. O corpo era colocado no sarcófago.

d) As ____________ eram mulheres contratadas para chorar nos enterros.

e) Na sociedade egípcia no topo ficava o _____________, depois havia os nobres, _____________ e ___________. Existiam também militares, comerciantes, camponeses. Por último, geralmente os derrotados em guerra ficava os ____________________.

f) Instrumento usado para medir o nível do rio Nilo era o ___________________.

g) O francês Jean ______________________ foi responsável por decifrar a escrita egípcia através da pedra ________.

h) Os egípcios eram _____________, ou seja, acreditavam em vários deuses.

 

2. Encontre no caça-palavras os termos correspondentes as lacunas do exercício anterior.

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3. Colora no caderno cada uma das classes sociais do Egito antigo e escreva os nomes: